«Золотые правила» при работе за компьютером (правило второе)

Правило второе: когда работаешь - сиди расслабленно

Комплекс упражнений «Все умеют танцевать»

Все умеют танцевать

Прыгать, бегать, рисовать,

«Золотые правила» при работе за компьютером (правило первое)

Очень важно запомнить несколько «золотых правил» при работе за компьютером, которые помогут получить от занятий максимум удовлетворения.

Правило первое: перед работой за компьютером обязательно сделай разминку

Разминка может быть - общая, музыкальная, танцевальная или для глаз.

Решение задач физике средствами MS Excel

Задача о заряде и разряде конденсатора

Электрический конденсатор заряжается от источни­ка ЭДС (рис. 1). Известны величина ЭДС и сопротивле­ние цепи заряда. По прошествии некоторого времени конденсатор отключается от источника ЭДС и подклю­чается к резистору с известным; сопротивлением. В те­чение некоторого времени наблюдается разряд конден­сатора. Требуется определить изменение напряжения на конденсаторе и тока в цепи при заряде и разряде.

Синдром компьютерного стресса

В последнее время мы часто можем слышать новый термин «синдром компьютерного стресса». У людей, которые целый день работают за компьютером, отмечаются нарушения памяти, бессонница, ухудшение зрения, головные боли, хроническая усталость, депрессионное состояние. У них могут возникнуть даже проблемы в общении с друзьями и близкими...

Увлекательные задачи по информатике (Ответы и решения).

Увлекательные задачи по информатике (Ответы и решения).

1. Сказка

В зависимости от того, когда выпит яд № 10, он может служить и ядом, и противоядием. Можно сказать, что действие яда № 10 аналогично логической операции отрицания— его действие приводит к "изменению" жидкости, выпитой до этого, на "противоположную". Так, если его при­нять после другого яда, то в результате будет не яд, а обыкновенная вода, т.е. можно остаться живым. Если же выпить его после обыкновенной воды (не являющейся ядом), то он подействует как яд.

Занимательные задачи по информатике

1.    Илья Муромец и Змей Горыныч
Перед вами фрагмент сказки:

«Срубил Илья Муромец Змею Горынычу голову, а взамен две выросли. Срубил 2 — выросли 4, срубил 4 — выросли 8, срубил 8— выросли 16, сру­бил 16 — выросли 32, срубил 32 — выросли 63, срубил 63 — выросли 128, срубил 128—выросли 256. А как срубил Илья 256 голов, тут и настал Змею Горынычу конец, потому что был Горыныч восьмиразрядный!"
Ответы и решения см. https://info-polozhit.blogspot.com.by/2017/09/blog-post_27.html

Какие три ошибки имеются в приведенном фрагменте

Моделирование простейших игр в Microsoft Excel

Задания, выполненные в Microsoft Excel, можно предложить учащимся как на уроках так и в качестве домашнего задания.

1.      Игра «Чет или нечет»

Правила игры. Играющий в ответ на появляющийся на экране вопрос "Чет (2) или нечет (1)?" прогнозирует появление одного из двух случай­ных чисел: 1 или 2 (см. табл. 1)