Внеклассная работа по информатике

Привитие интереса учащихся к предмету во многом осуществляется на викторинах, конкурсах и других внеклассных мероприятиях по информатике.

Тест по теме: "Информация, ее измерение и кодирование. Системы счисления"

Тест содержит 15 вопросов. Для успешного ответа на тестовые задания этого раздела необходимы: - знание терминологии, связанной с информацией, ее измерением и кодированием, знание систем счисления.
Онлайн-тест находится по ссылке:
https://multiurok.ru/tests/informatsiia-ee-izmerenie-i-kodirovanie-sistemy-schisleniia.html

Кроссворд «Текстовый редактор Microsoft Word»

Кроссворд «Текстовый редактор Microsoft Word» можно использовать на зачетном уроке, при повторении определений по данной теме.

Кто хочет стать миллионером?

Данная игра помимо образовательной функции стимулирует интерес учащихся к учебному предмету "Информатика".

Вам предлагаются следующие  вопросы теста и варианты ответов к ним. Выделенные полужирным шрифтом варианты явля­ются правильными.

Тест можно пройти онлайн по ссылке:
https://multiurok.ru/tests/kto-khochet-stat-millionerom.html

Задания на построение графиков в Excel.

Предлагаются задания для построения графиков в Excel, как зачетная работа в старших классах. Сразу после написания формулы, желательно включить ее в график, так проще найти ошибку. После построения всех графиков их можно оформить в виде картинки.

Памятные даты ноября (продолжение)

16 ноября 1922 года во Фландро (США, штат Южная Дакота) родился Джин Амдал (Gene Amdahl), главный конструктор та­ких легендарных машин, как IBM 704, 709, 7030, 7090, и архи­тектор компьютерного семейства третьего поколения IBM 360.

Памятные даты ноября

1 ноября 1852 года было установлено прямое теле­графное сообщение между Лондоном и Парижем без промежуточных станций. Через пролив Па-де-Кале про­ложили кабель длиной 45 км. Однако выяснилось, что при­нять связные сигналы, передаваемые с английского берега, почти невозможно. Лишь один раз с большим трудом уда­лось получить несколько доступных расшифровке сочета­ний точек и тире.