Microsoft Excel. Задачи, решаемые без использования функций

При решении задач данного раздела функции КОРЕНЬ, СТЕПЕНЬ и другие не использовать.

1. В ячейку В1 введите число 1, а в ячейку В2 – формулу =—B1^2. Проанализируйте полученный результат. Соответствует ли он результатам расчета значения  – х² при х=1 по правилам алгебры? Почему? Как получить правильный результат?

Операционная система MS-DOS (задания)

Операционная система MS-DOS, была создана вместе с компьютером IBM PC, вместе с ним получила широчайшее распространение, и которая до сих пор используется во многих задачах.

Предлагаю задания на проверку знаний по работе  с MS-DOS.

Команды MS-DOS

В данной презентации выложены команды MS-DOS. Иногда необходимо из Windows запустить эмулятор DOS. Для этого необходимо выполнить "Пуск" - "Выполнить" - "cmd". 
Мы увидим черное окно консоли командной строки, откуда запускаем эмулятор DOS командной строкой command.com

VBA в Microsoft Word. Использование форм

Практическая работа

Тема: Разработка программ с использованием математических процедур и функций (линейные программы)

Цель: приобрести навыки программирования с использованием встроенных функций ввода/вывода языка Visual Basic for Application. Осуществить вывод полученных результатов, используя  элемент управления текстовое поле (TextBox).

Задание. Найти значение функции:  y=sin5x+cos3x   при любом заданном х.

VBA для Microsoft Word (линейные программы)

Практическая работа

Тема: Разработка программ с использованием математических процедур и функций (линейные программы)

Цель: приобрести навыки программирования с использованием встроенных функций ввода/вывода языка Visual Basic for Application. Осуществить вывод полученных результатов, используя  элемент управления надпись (Label).

Задание. Найти значение функции:  S=1/2*a*b при любом заданном х.

Как компьютер заботится о здоровье человека

Иногда человек, работающий за компьютером, (не только ребенок, играющий в компьютерные игры, но и взрослый) так увлекается, что не замечает стремительно уходящего времени. А резуль­тат - переутомление.

Существуют специальные компьютерные программы, которые заботятся о здоровье человека. Каждый педагог должен хотя бы иметь представление об их содержании.

Занимательные задачи по информатике (Ответы и решения)

1.      Илья Муромец и Змей Горыныч

Ошибка1. После срубания у Змея Горыныча какого-то количества голов у него вырастало вдвое больше голов, поэтому если срубить 32 головы, то должно отрасти 64, а не 63.

Ошибка 2. По той же причине, если срублено 63 головы, то должно отрасти 126, а не 128. Если же выросли 128 голов, то было срублено 64, а не 63.
См.https://info-polozhit.blogspot.com.by/2017/06/blog-post_22.html