ИТОГИ ПОДВЕДЕНЫ!

24 апреля 2020 г. состоялся заключительный этап Республиканского смотра «Информационные технологии в профобразовании» 2019–2020 гг. Защита конкурсных работ, вышедших в финал, прошла  в режиме онлайн.

На конкурс были представлены работы учреждений профессионального образования в следующих номинациях: «Электронный образовательный ресурс профессионального образования», «Электронный образовательный ресурс в инклюзивном образовании», «Личный сайт / блог педагога», «Учебные материалы с технологией дополненной реальности»

Комментарии по выполнению заданий в СУБД Microsoft Access

1-200  Запросы на выборку информации из одной таблицы.

10-12  Выводить в результаты запроса значения только одного (соответ­ствующего) поля. В свойствах запроса для параметра Уникальные значения должно быть выбрано Да

13-20  Запросы с сортировкой записей

19-20 Запросы с ограничением числа выводимых записей (свойство запроса

          Максимальное число записей)

Задания на разработку запросов к базе данных (продолжение)

Материалы сборника могут быть использованы при объяснении но­вого материала, для организации самостоятельной работы учащихся и при проведении контрольных мероприятий.

Задания приведены в нескольких однотипных вариантах, что дает возможность скомплектовать несколько вариантов самостоятельных или контрольных работ.

Задания на разработку запросов к базе данных

Вашему вниманию предлагаются задания из «Сборника заданий на разработку запросов»  - автор Д.М.Златопольский. Одна из основных задач, стоящих перед учителем при изложении этой темы, - научить учащихся поиску информации, представленной в базе данных с помощью запросов. Данный материал поможет в решении этой задачи.

Практикум. Анимация формы

Анимация при которой автоматически создаются кадры изменения формы объектов называется анимацией формы. Наряду с анимацией движения она является одним из видов  tweening-анимации.

Слово tween — это жаргонное сокращение от английского in between (между). Это выражение пришло из классической анимации, где ведущие художники рисовали только наиболее важные (ключевые) сцены мультфильма, а их менее талантливые коллеги дорисовывали промежуточные кадры.