Практикум. Рисование в редакторе Macromedia Flash. Ч.2

В практической части рассматривается отработка навыков  рисования в редакторе Macromedia Flash с помощью инструментов Овал, Прямоугольник.

ЗАДАНИЕ 1.

 Нарисуйте 5-конечную звезду. Цвет линии и заливки выберите самостоятельно.

Практикум. Рисование в редакторе Macromedia Flash. Ч.1

В практической части рассматривается отработка навыков  рисования в редакторе Macromedia Flash с помощью инструментов Линия, Карандаш, Кисть, Ластик.

Практикум. Знакомство с Macromedia Flash

В практической части рассматриваются основные элементы интерфейса Macromedia Flash и первые шаги в создании документов. 

Порог ранимости и уровень значимости

 «Не все то благо, к чему многие так жадно стремятся»

Цицерон

Как часто говорят: заболел на нервной почве. Под этим подразумевается, что у человека были такие психотравмирую­щие обстоятельства, которые он не смог преодолеть и заболел, то есть к срыву привела стрессовая ситуация.

Слово стресс ввел в обиход канадский врач и биолог с мировым именем директор института экспериментальной медицины и хирургии в Монреале Ганс Селье. Последователь традиций материалистического естествознания, идущих от К. Бернара, И.М. Сеченова и И.П. Павлова, он обосновал свое учение о стрессе и дистрессе.

«Звездная болезнь»

Говоря о превратностях судьбы, древние римляне замеча­ли с легкой печалью: «Так проходит людская слава!». Чем больше слава, чем раньше она ушла — тем горше на душе.

Почему же она уходит? И почему горько на душе? И толь­ко ли горько? Вся беда в том, что вдруг лопнувшая блестя­щая карьера нередко воспринимается человеком как катаст­рофа и приводит к серьезным жизненным осложнениям...

Кроссворд по теме «Электронная таблица Microsoft Excel»

Кроссворд «Электронная таблица Microsoft Excel» можно использовать на зачетном уроке, при повторении определений по данной теме.

В поисках будущей профессии

Цель: помочь учащимся в правильном выборе профессионального пути.

Задачи:

- познакомить с технологией профессионального успеха;

- довести до сведения учащихся результаты диагностики;

- дать практические рекомендации по построению дальнейшего образовательного маршрута.