Вопросы для проведения конкурсов «Что? Где? Когда?»

   Задания могут быть использованы в викторинах, конкурсах и других внеклассных мероприятиях по информатике.

     1.      Что общего между светофором и принципом получения цветной точ­ки (пикселя) на экране монитора?

Ответ. На светофоре возможны сигналы трех цветов (зеленого, желтого и красного), а в компьютере цветная точка на экране (пиксель) получа­ется путем смешения трех базовых цветов (красного, зеленого и синего).

Варианты правильных ответов:

1)      и там и там используются 3 цвета;

2)      и там и там используются зеленый и красный цвета.

2.      Чем светофор отличается от принципа получения цветной точки (пикселя) на экране монитора?

Ответ. На светофоре возможны сигналы трех цветов (зеленого, желто­го и красного), а в компьютере цветная точка на экране (пиксель) получа­ется путем смешения трех базовых цветов (красного, зеленого и синего). Так что отличаются они тем, что в первом случае используется желтый цвет, во втором — синий.

3.      В некотором слове заменили буквы на номера этих букв в алфавите. В результате получилось число 222122111121. Найдите это слово.

Ответ. Зашифрованное слово — фуфайка.

4.      У одного человека по фамилии Умников спросили: “Кто изображен на этом портрете?” Он ответил: “Отец висящего есть единственный сын отца говорящего”. Чей это был портрет?

Ответ. Это был портрет сына Умникова (вычурный ответ последнего следует понимать так: “Отец висящего есть я”. Сам Умников — единствен­ный сын своего отца, т.е. дедушки того, кто изображен на портрете).

5.       Вы, конечно, знаете об азбуке Морзе—системе кодирования букв, ис­пользующей два символа: точку и тире. С ее помощью можно передавать текстовую информацию, например, по телеграфу или по рации. Но как быть китайским телеграфистам и радистам, если китайские иероглифы — это не буквы, а знаки, обозначающие целые понятия: один знак — “дом”, дру­гой — “дерево”, третий — “смотреть” и т.д. Предложите способ передачи текста, изображенного в виде иероглифов, с помощью азбуки Морзе.

Ответ. Китайские радисты передают тексты не с иероглифов, а с алфавит­ного письма. Текст сначала произносят, затем изображают последователь­ность букв слова или словосочетания (каждая буква — звук), а потом уже перекодируют каждую букву в последовательность точек и тире. До и после передачи такое письмо представлено “нормально”, в виде иероглифов.

6.       Почему жесткий магнитный диск, лазерный диск и другие устройства долговременной памяти называют “внешней памятью” — ведь они нахо­дятся внутри системного блока компьютера?

Ответ. Термин “внешняя память” имеет историческое происхождение. На ЭВМ первых поколений память, находившаяся внутри процессора, размещенного в отдельном шкафу, или плотно примыкавшая к этому шка­фу, получила естественное название внутренней. А память, сконструиро­ванная в виде отдельных устройств для хранения информации (например, накопители на магнитных барабанах и лентах), не менее естественно ста­ли называть внешней. Современная трактовка этих терминов для компью­теров типа IBM PC такая:

—          внутренняя память — электронная (полупроводниковая) память, ус­тановленная на системной плате или на платах расширения;

—          внешняя память — память, реализованная в виде устройств с различ­ными принципами хранения информации и обычно с подвижными носи­телями. Устройства внешней памяти могут размещать как в системном блоке компьютера, так и в отдельных корпусах (Еремин Е.А. Популярные лекции об устройстве компьютера. СПб.: БХВ-Петербург, 2003).

—          

7.       Какое “современное” число в Древней Руси называли четыре-дцать:

1)      40;

2)      80;

3)      14;

4)      48.                                 '

Ответ: 40.

8.      В вашей комнате его часто не бывает, но зато он всегда есть в особой форме записи чисел. О чем идет речь?

Ответ. Речь идет о порядке — одном из показателей записи в так назы­ваемой экспоненциальной форме (другими показателями являются мантис­са и основание системы счисления).

9.      Фирмы, входящие в состав крупных компаний, называют “дочерними фирмами”, или “дочками”. А как на компьютерном жаргоне называют один из важнейших элементов системного блока персонального компьютера?

Ответ. “Мать”, “мама” — так называют системную (материнскую) плату компьютера, на которой размещаются центральный процессор, опе­ративная память и другие компоненты.

10.  Почему логическую операцию конъюнкция иначе называют логи­ческим умножением, а логическую операцию дизъюнкция — логическим сложением, а не наоборот?

Ответ. Если проанализировать таблицы истинности этих операций:

Условие 1	Условие 2	Условие 1 И Условие 2
0	0	0
0	1	0
1	0	0
1	1	1

и

Условие 1	Условие 2	Условие 1 ИЛИ Условие 2
0	0	0
0	1	1
1	0	1
1	1	1

где 1 соответствует значению Истина, а 0 — значению Ложь, то можно увидеть, что результат операции в первом случае представляет собой про­изведение значений отдельных условий, а во втором — сумму (без учета последней строки таблицы).

11.  Когда один компьютер посылает сообщения другому, используя ус­ловные единицы и нули, мы должны быть уверены в правильности полу­ченной информации. Значит, для выявления редких, но возможных оши­бок нам требуются какие-то методы. Один из таких методов — передача каждой цифры трижды, т.е. три раза подряд. Например, вместо 1100111 нужно передать 111 111 000 000 111 111 111. Почему именно так?

Ответ. Трехкратное повторение каждой двоичной цифры позволяет в случае ошибки выявить ее. Так, для примера, приведенного в статье, если будет принято число 111 101 000 000 111 111 111, то это означает, что при передаче второй цифры была допущена ошибка, и принявший ее (человек или компьютер по специальной программе проверки) сможет прочесть пра­вильный вариант. Если передавать каждую цифру только два раза, то этого достаточно, чтобы выявить, была допущена ошибка передаче или нет. Но для того, чтобы определить, какова ошибка, двойного повторения мало.

12.  На компьютере Macintosh в текстовом редакторе был подготовлен документ. Его сохранили на дискете, а потом пытались открыть в тексто­вом редакторе Microsoft Word на компьютере типа IBM PC, однако из-за несовместимости форматов  прочитать текст не удалось. Что нужно сде­лать, чтобы можно было созданный документ прочитать и редактировать в редакторе Word?

Ответ. Нужно распечатать документ на компьютере Macintosh, а за­тем отсканировать его на компьютере типа IBM PC, отсканированный текст распознать с помощью программ распознавания текста (ABBY FineReader или др.) и передать его для редактирования в текстовый редак­тор Microsoft Word.

13.  Вы, конечно, знаете известную задачу о перевозке через реку вол­ка, козы и капусты. Исполнитель алгоритма ее решения называется Пе­ревозчик. В одном из учебников информатики описан исполнитель Во­долей, который, используя две или три емкости, решает задачи отмери­вания того или иного количества воды. В чем, по вашему мнению, зак­лючается неточность такого названия этого исполнителя, и как бы его назвали вы?

Ответ. Так как этот исполнитель занимается отмериванием того или иного количества воды, то правильнее было бы назвать его Во­домер.

14.  Специалист по информационным технологиям увидел в медицин­ском учреждении надпись “Запись на процедуру”. Какие ассоциации (мыс­ли) немедицинского характера должны возникнуть у него?

Ответ. Речь идет о записи (строке) в таблице базы данных, в которой представлена информация о процедурах, имеющихся в программе (про­граммах).

Примечание. Вариант ответа “Речь идет о записи (строке)' в таблице базы данных, в которой представлена информация о лечебных процедурах, прово­димых в учреждении”, не подходит, так как в нем имеются понятия медицин­ского характера.

15.  Как определить задуманное кем-либо натуральное число N, боль­шее 600 и не превышающее 1000, с помощью десяти вопросов, на которые задумавший должен отвечать лишь “да” или “нет”? Вопросы типа “Заду­манное число больше 800?”, в которых фигурируют слова “больше”, “боль­ше либо равно”, “меньше”, “не меньше”, “превышает” и т.п., задавать нельзя.

Ответ. Так как по условию 600 <N≤1000, то 512 (2⁹) < N < 1024 (2¹⁰), то для записи числа N в двоичной системе потребуется десять цифр, каж­дая из которых может быть либо нулем, либо единицей. Для определения N достаточно задать 10 вопросов:

1)      “Будет ли единицей первая справа цифра числа N, записанного в дво­ичной системе счисления?”

2)      “Будет ли единицей вторая справа цифра числа N, записанного в двоичной системе счисления?”

…

10)  “Будет ли единицей первая цифра числа N, записанного в двоичной системе счисления?”

16.  Какие из предъявленных носителей информации не являются гиб­ким магнитным диском? (Участникам конкурса предъявляются гибкие магнитные диски диаметром 5,25 и 3,5 дюйма, компакт-диск и жесткий магнитный диск — винчестер.)

Ответ. Компакт-диск и жесткий магнитный диск (винчестер). Магнит­ный диск диаметром 3,5 дюйма является гибким, хотя помещен в жесткую оболочку.

17.  В вагоне метро над двумя сиденьями имеется надпись: “МЕСТА ДЛЯ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ, ПАССАЖИРОВ С ДЕТЬМИ И ИНВАЛИ­ДОВ”. Что в этой надписи является неправильным с точки зрения пра­вил логики?

Ответ. Так как в надписи используется слово (связка) “И”, то по пра­вилам логики требование надписи будет соблюдаться, если на каждом си­денье будут одновременно находиться и пожилой человек, и пассажир с детьми, и инвалид, что, конечно, невозможно (это невозможно и на двух сиденьях).

18.  Половина этой буквы означает одно из основных понятий баз дан­ных. Назовите эту букву и это понятие. Прокомментируйте последнее.

Ответ. Речь идет о букве “Е”: полЕ (половина Е) — поле (столбец в таблице базы данных, в котором представлена информация о каком-то свойстве объектов).

19.  Вам, конечно, известна детская песенка:

Точка, точка, запятая —

Вышла рожица кривая.

Палка, палка, огуречик —

Получился человечек.

Суть какого представления графической информации характеризуют слова этой песенки?

Ответ. Слова этой песенки характеризуют суть векторного представ­ления графической информации

Литература:
Златопольский Д.М. "Задания для конкурсов, викторин, КВН и учебные кроссворды по информатике" (Библиотечка "Первого сентября", серия "Информатика". Вып. 24). М.: Чистые пруды, 2007